Aprovechando la fiesta del pasado sábado, he pensado que podría ser divertido que cada uno ponga una foto con su disfraz y podamos elegir un campeón del 1º Concurso de Disfraces de Forces Especials (nombre recién inventado).
Aquí esta la mía:
Quería transmitirle al Sr. Ginew mis más cordiales felicitaciones con motivo de su vigesimosexto cumpelaños :) y desearle que pase un día muy feliz en que millones de regalos lleguen a sus manos.
PD: Si no llega a ser por aaron se me pasa, y eso que lo tenía apuntado en la agenda (la que por lo visto no miro demasiado :))
Ese árbol tan enorme, en palabras de los técnicos, no sobreviviría con seguridad a ningún transplante. Una vez arrancado de sus raíces, sólo resistiría un par de años antes de secarse y morir en una lenta agonía. Matarlo sería matar un trozo de historia de Benalúa, de Alicante, y de cada uno de nosotros.
Estamos recogiendo firmas y ya se han recogido más de 4000. Va a estar complicado, pero tenemos que hacernos notar. Si no luchamos un poquito por Alicante, me parece que va a seguir empeorando como hasta ahora. Si queréis más información, podéis descargaros una presentación en ppt que explica todo:
Mañana sábado hay una concentración en la plaza de Benalúa a las 12:00.
Supongo que algo habréis oido sobre unos nuevos análisis del 11-M. Después de haber oído mil cosas diferentes, he pensado en hacer una pregunta sencilla y que tiene una respuesta científica, pero que puede variar según dónde hayas oido la noticia.
La pregunta es: ¿La Goma2 ECO tiene en su composición dinitrotolueno?
Lo único que os pido es que no busquéis la respuesta en Google ni nada de eso, que respondáis sólo por lo que hayáis oído en los medios, o si no habíais oído esas palabras en vuestra vida, pues decirlo también.
Y no le busquéis sentido partidista a la pregunta, simplemente es porque esa pregunta sí tiene una respuesta única y se puede comprobar si los medios nos influyen o no, ya que una pregunta en que no exista una verdad absoluta no valdría para hacer el estudio.
Bueno, saludos y espero las respuestas. En unos días os dare la solución. (Si alguién la sabe con certeza que no lo diga, o espere al menos unos días :))
No tienes límite.
Juanvi y Adri, pero que ahora recupera
Recoome (y de goleada, bueno, de ópera).
¿Alguien ha escuchado alguna vez el orgasmo de una gallina?
2 Comentarios Escrito por Recoome a las 12:01 a. m.Atención atención.
El siguiente vídeo puede ser lo mejor que hayas oido en tu vida... y lo peor que hayas visto. ¿Que clase de hormonas le meten a esta mujer en el desayuno?
http://www.youtube.com/watch?v=XD2obYi_XG0
Aplausos por favor
Me ha gustado mucho lo que Angel publica en GOLEM sobre cosas que deberían saber los alumnos universitarios. ¿Nosotros llegamos a aprender todo eso o lo olvidamos a medida que transcurrieron los cursos? Os dejo aquí un extracto:
... voy a contarles las pocas cosas que me gustaría que los alumnos tuvieran claras al entrar en la universidad. Todo encaja en la frase de E. W. Dijkstra que ya cité en otro post:
La tarea de la universidad no es ofrecer lo que la sociedad demanda, sino lo que la sociedad necesita. Las cosas que la sociedad demanda son, en general, bien conocidas, y para ello no necesitas una universidad, la universidad tiene que ofrecer lo que nadie más puede proveer.
A la sombra de esa síntesis, estimado y estimada alumno y alumna, me gustaría que supieras unas pocas cosas:
En suma, y poniéndome en plan House:
- Que la Universidad no tiene como objetivo colocarte lo más rápidamente posible en una empresa, para eso están las agencias de empleo.
- Que la Universidad no tiene porqué enseñarte lo que las empresas quieren: los deseos de las empresas no son las obligaciones de las universidades.
- Que la Universidad no es la prolongación del Instituto: tus técnicas y tus hábitos de trabajo, si los tienes, deben cambiar.
- Que la Universidad no puede enseñar solamente habilidades sino preferentemente las bases del conocimiento.
- Que yo, como profesor, doy por sentado que eres adulto y que vienes voluntariamente: no tengo que vigilarte ni llevarte de la mano como haría con un niño de primaria.
- Que yo, como profesor, no tengo porqué darte apuntes de las asignaturas sino guiarte sobre lo que debes aprender, leer y estudiar.
- Que aunque yo te de esos apuntes, se trata de que los uses como guía no como texto: puedo exigirte más y, de hecho, lo haré.
- Que tú, como alumno, debes trabajar, leer y estudiar dentro y fuera de las clases a jornada completa: la universidad es tu trabajo.
- Que yo, como profesor, no voy a entender fácilmente que tu única curiosidad sea si tal cosa “entra en el examen”.
- Que yo, como profesor, no voy a entender fácilmente que las tutorías estén vacías hasta una semana antes del examen.
- Que yo, como profesor, no voy a entender fácilmente que me pidas una prórroga para las prácticas cuando veo que en tu ordenador del aula el Messenger ocupa el 80% del tiempo de actividad.
- Que la universidad tiene problemas, en efecto, pero que las leyes del mínimo esfuerzo y del botellón la noche de los jueves no van a solucionar los que tú tienes.
Que yo ya tengo trabajo y eres tú el que se está jugando el futuro: ponte las pilas.
¿¿Alguien conoce un Psiquiatra???
